Photos Souvenirs 2017
Des photos souvenirs
dans l'ordre chronologique du congrès
du 9 novembre au 11 novembre 2017
Lancement officiel avec Dominque Bolusset-Sabisch
et Luc Teyssier d'Orfeuil les co-organisateurs.
Intervention de Monsieur Laurent Hénart Maire de Nancy suivra celle de Monsieur André Rossinot Président de la Métropole du Grand-Nancy
.
Une belle assemblée attend avec impatience l'intervention de Philippe Croizon
Philippe Croizon, exemplaire et touchant fait également preuve de beaucouop d'humour !
Dominique et Luc, les organisateurs, entourent Philippe Croizon, en présence de Sylvain Musquar patisser et chocolatier qui a confectionné des chapeaux melons ( d'Emile Coué) en chocolat pour remercier les intervenants.
Vendredi matin, préparation de la scène pour accueillir les intervenants du Congrès dans le grand salon de l'Hôtel de ville de Nancy.
Les origines de la Méthode Coué : la 1ère Ecole de Nancy du Docteur Bernheim et du Docteur Liebeault,
avec le Professeur Michel Laxenaire, Professeur honoraire de psychiatrie à la faculté de médecine de Nancy.
Un public nombreux et attentif dans les grands salons de l'Hötel de Ville de Nancy.
Coué et la pharmacie, c'est dans son officine
qu'il a pu développer ses théories et sa méthode – Docteur Dominique Notter, Pharmacien,
Maître de conférences honoraire à la faculté de pharmacie de Nancy.
Table ronde "La Méthode Coué et ses relais américains"
autour Caroline Charron auteur du roman historique "Monsieur Coué et Moi"
et d'Alain Chrétien réalistateur de "Emile Coué ou la force de l'imagination" animé par Luc Teyssier d'Orfeuil
Les organisateurs remercient et récompensent Alan et Céline,
des congressistes qui sont venus de Nouvelle Calédonie exprès pour ce 2ème Congrès Coué
Le Placebo aujourd'hui – les découvertes empiriques d'Emile Coué dans sa pharmacie sont aujourd'hui validées par les neurosciences et les études sur le placebo – Jean-Jacques Aulas, psychiatre et pharmacologue clinicien.
Les preuves par les actes, démonstrations "en live"
de l'un des spécialistes allemand de la méthode Coué : Klaus Dieter Ritter
Déjeuner des organisateurs, bénévoles et intervenants :
Reprise en début d'après-midi dans les salons du sous-sol
avec Luc Teyssier d'Orfeuil pour découvrir les trois formes d'autosuggestion
pour s'implanter une idée en soi-même positivement.
La puissance de l'interaction dans la suggestion avec Martine Batt, Professeur des Universités.
Responsable du Conseil Scientifique d'InterPsy.
Coué le coach moderne pour managers ? Sybille Persson Professeur ICN Business school
Emile Coué, coach et préparateur mental – Jean-Pierre Henry – Navigateur sur Mirage 2000, Président de l’association de coachs professionnels ICN, Professeur affilié ICN Business School
Impact des paroles sur le Cerveau – Démonstration "en live" du fonctionnement cérébral et cardiaque qui nous permet de visualiser ce lien corps et esprit. Docteur François Tournay Pharmacien
Sous l'œuil attentif d'un public étonné par l'impact des mots sur le cerveau !
Table ronde autour des lois de la Méthode Coué, une discussion entre Coach, hypnothérateute, et sophrologue.
Qui s'y reconnait ?Avec Dominique Bolusset-Sabisch, sophrologue, formatrice à la Méthode Coué et co-organisatrice du congrès, Line Gini Coach et Présidente de l'antenne Lorraine de ICF (International Coach Federation) et Virginie Adam, psychologue clinicienne à l’Institut de Cancérologie de Lorraine, service interdisciplinaire de soins de support et qui utilise l'hypnose.
Les femmes sont-elles plus positives que les hommes ? Avec Krista Finstad-Milion, Professeure à ICN Business School et Présidente de l’association EST’elles Executive, premier réseau professionnel féminin dans le Grand Est.
Samedi 11 novembre
Le langage de Coué et l'importance des mots – Elisabeth Grimaud linguiste et doctorante en psychologie et neurosciences appliquées au développement humain. Auteur de « Beau Bien Bon ».
Impact de la pensée positive dans des cas d'anxiété et de dépression- Avec Romain Lebreuilly, Maître de Conférence.Psychologie des Interactions. Psychologue. Université de Lorraine.
Les organisateurs remercient et récompensent Benjamin,
le plus des congressistes du 2ème Congrès Coué : 26 ans et en 6ème année de médecine.
Témoignages et échanges avec des compétiteurs et sportifs valides et handicapés de haut niveau et un préparateur mental. Avec Angie Celaya qui participe régulièrement à des ultratrail, Philippe Ganis préparateur mental dans le domaine du sport pour handicapés, Olivier Munch atteint d’une arthrogrypose et plusieurs fois champion de France de Boccia et Paul Fontaine atteint de la mucoviscidose qui court le marathon et s'est lancé dans l'ascension du Mont Blanc !
Hypnose et suggestion : Le lien entre l'hypnose contemporaine et l'approche de suggestion et d'autosuggestion proposée par Emile Coué . Kevin Finel, spécialiste de l'hypnose et formateur en hypnose.
L’éducation positive par la Méthode Coué. Témoignage – Avec Josef Neffe spécialiste allemand de la méthode Coué.
Présentation des « Associations Coué » Allemagne – Suisse – Italie – France
et Clôture officielle du congrès avec les organisateurs et les bénévoles.
Les Ateliers de l'après-midi
Construire ses propres autosuggestions conscientes et positives et se débarrasser de ses autosuggestions négatives – Avec Dominique Bolusset-Sabisch formatrice à la Méthode Coué, sophrologue et co-organisatrice du congrès
Utilisation de la pratique du "ça passe ça passe" pour les douleurs physique et morale,
avec Antoine Onnis Président de l'association Suivre Coué.
« Photolangage » : visualisation, imagination et expression de l’inconscient.
Avec Anne-Charlotte Colmé, coach formée à ICN.
La Méthode Coué et la santé les pratiques d'Emile Coué
avec Giammario Trippolini, Directeur de la Formation de Coué-Trainers pour Coué-Suisse
Pratique de la Méthode sur les bases des techniques originales d'Emile Coué – Intervenant : Klaus Dieter Ritter, Ing. Dipl, sans doute la seule personne en Allemagne à vivre uniquement de la Méthode Coué
Un grand MERCI à tous !
Quoi de neuf ?
Oui, c’est possible d’𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐚̀ 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐟 ? La méthode Coué sur Air Zen radio
Découvrez cet échange de Luc Teyssier d’Orfeuil avec Hémelyne Guillemot sur AirZen Radio, disponible sur YouTube !
Dans cet épisode, il vous explique pourquoi 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐧𝐞 𝐬𝐨𝐦𝐦𝐞𝐬 𝐧𝐢 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐟𝐬 𝐧𝐢 𝐧𝐞́𝐠𝐚𝐭𝐢𝐟𝐬 par nature, 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐜𝐚𝐩𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐠𝐫𝐚̂𝐜𝐞 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐦𝐞́𝐭𝐡𝐨𝐝𝐞 𝐂𝐨𝐮𝐞́ et aux neurosciences.
𝐀𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 :
✅ La plasticité cérébrale et 𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞́
✅ Comment utiliser ses émotions comme des signaux pour 𝐦𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐠𝐞́𝐫𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐧𝐬𝐞́𝐞𝐬 𝐧𝐞́𝐠𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞𝐬
✅ 𝐃𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐭𝐢𝐥𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞𝐭𝐬 pour cultiver un état d’esprit serein au quotidien
✅ La règle des 21 jours pour 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞𝐫 𝐝’𝐡𝐚𝐛𝐢𝐭𝐮𝐝𝐞
Un échange accessible pour comprendre comment affronter les épreuves sans nier la réalité, et 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐢̂𝐧𝐞𝐫 𝐬𝐨𝐧 𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐞 𝐮𝐧 𝐦𝐮𝐬𝐜𝐥𝐞.
Émission à découvrir ci-dessous :
👉 𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐫𝐞𝐠𝐚𝐫𝐝𝐞𝐫 𝐥’𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐢𝐞𝐰 sur YouTube 𝐥𝐞 𝐥𝐢𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐭 ci-dessous :
https://www.youtube.com/watch?v=RmqDL2WR6GM&t=24s
Merci à AirZen Radio pour cette belle opportunité de partager l𝐚 𝐩𝐮𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐚𝐮𝐭𝐨𝐬𝐮𝐠𝐠𝐞𝐬𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 !
Êtes-vous adepte de la méthode Coué ? C’est la question posée sur radio Notre Dame.
Frédéric Jouin reçoit Luc Teyssier d’Orfeuil dans l’émission Écoute dans la nuit , interview et échange avec des auditeurs.
🌟 Quand Émile Coué rencontre Robert Baden-Powell : 5 leçons d’éducation qui inspirent aussi le management
Dimanche 22 février c’était la Journée mondiale du scoutisme, et jeudi c’est le lancement du projet 2026 Année Coué à l’occasion de la commémoration cette année des 100 de son décès. A cette occasion, je me suis amusé à rapprocher les idées de Robert Baden-Powell, fondateur du scoutisme, et celles d’Émile Coué, pionnier de l’autosuggestion consciente par ailleurs, tous les deux nés en février 1857.
Leurs visions de l’éducation, bien que nées dans des contextes différents, se rejoignent sur des principes fondamentaux – des principes qui résonnent aussi fortement dans l’art de manager une équipe.
Voici 5 points de convergence qui montrent comment éduquer, comme diriger, repose sur la confiance, l’exemple et l’autonomie.
- L’importance de l’exemple
Pour Émile Coué, les parents et les éducateurs doivent incarner les qualités qu’ils souhaitent voir chez l’enfant : une humeur égale, un ton doux mais ferme, et surtout, une absence totale de brutalité. « L’enfant est extrêmement suggestible. Tout ce qu’il voit faire, il le fait », écrivait-il. Baden-Powell, lui, insistait sur le rôle modèle des chefs scouts : leur attitude, leur intégrité et leur bienveillance doivent inspirer les jeunes. « Un bon chef est d’abord un exemple vivant. » → En management : Un leader qui incarne les valeurs de l’entreprise, qui reste calme sous pression et qui traite son équipe avec respect, crée une culture où l’exemplarité devient la norme.
- L’encouragement et la suggestion positive
Coué recommandait d’utiliser des phrases positives et valorisantes, même si elles semblent exagérées au départ : « Ah ! Aujourd’hui, tu as mieux fait que d’habitude » – une technique pour ancrer la confiance et motiver l’enfant à progresser. Baden-Powell appliquait ce principe en reconnaissant systématiquement les efforts de ses scouts, fussent-ils minimes, pour les encourager à persévérer. → En management : Un feedback constructif et régulier, qui souligne les progrès plutôt que les échecs, transforme la motivation et la performance des collaborateurs.
- Le rejet de la peur et de la brutalité
Coué mettait en garde contre les méthodes éducatives fondées sur la peur, la menace ou l’humiliation, sources d’autosuggestions négatives (manque de confiance, résistance). Baden-Powell, de son côté, rejetait les approches autoritaires au profit d’un climat de confiance et de respect. → En management : Une équipe qui se sent en sécurité psychologique ose innover, prendre des initiatives et s’engager pleinement – la peur, elle, tue la créativité et l’adhésion.
- L’éducation globale
Pour Coué, l’éducation ne se limite pas à l’instruction : elle doit développer l’enfant sur tous les plans – physique, moral et social. Baden-Powell partageait cette vision en formant des « éclaireurs de paix », des individus équilibrés, autonomes et solidaires, à travers des activités variées et concrètes. → En management : Un manager qui accompagne ses collaborateurs dans leur développement global (compétences techniques, soft skills, bien-être) construit une équipe résiliente et polyvalente.
- L’autonomie et la responsabilité
Coué encourageait les enfants à se faire confiance, à raisonner par eux-mêmes et à prendre des décisions. Baden-Powell, lui, donnait dès le plus jeune âge des responsabilités aux scouts, les incitant à devenir acteurs de leur apprentissage et de leur groupe. → En management : Déléguer, faire confiance et responsabiliser ses équipes, c’est les rendre plus agiles, plus engagées et plus capables de s’adapter aux défis.
💡 Et si le secret d’une éducation ou d’un management efficace résidait dans ces principes intemporels ?
- Donner l’exemple pour inspirer.
- Encourager pour motiver.
- Bannir la peur pour libérer le potentiel.
- Former globalement pour renforcer la cohésion.
- Responsabiliser pour autonomiser.
En cette semaine où nous fêtons la naissance de ces 2 grands hommes, ces leçons rappellent que diriger, comme éduquer, c’est avant tout une question d’humanité.