Vidéos de soutien 2017
Par ces vidéos de soutien au 2ème Congrès international de la méthode Coué et de ses application contemporaines, chacun apporte une contribution à la réhabilitation d’Émile Coué et de sa méthode.
Philippe Croizon tétra-amputé, il a traversé la manche à la nage , il a fait le Paris Dakar et il est aujourd’hui un des grands conférenciers français.
C’est lui qui fera la soiré d’ouverture du congrès 2017 . Merci à lui !
Bertrand Piccard psychiatre et aéronaute suisse ne pourra pas être présent au 2ème Congrès international de la Méthode Coué et de ses applications contemporaines.
« Auto-hypnose…autosuggestion…visualisation…il y a des similitudes » Il nous souhaite un bon congrès et nous propose de prendre de l’altitude dans nos vies. Merci à lui !
Nicolas Dufourcq, Directeur Général de Bpifrance participe à la réhabilitation de la Méthode Coué un ouvrage qui se trouve en binne place dans sa bibilothèque. « Une vie accomplie ? Pourquoi pas moi ! Pour entreprendre, pour réussir, visualiser une image de sa réussite. »
Boris Cyrulnik, neuropsychiatre et spécialiste de la résilience nous parle de l’impact du verbe et de la bienveillance sur notre cerveau. « Vous pouvez sculpter votre cerveau ! ». Il découvre la Méthode Coué grâce aux organisateurs du 2ème Congrès international de la Méthode Coué et de ses applications.
Philippe Gabilliet, professeur de leadership à ESCP Europe, connait la Méthode Coué depuis l’age de 15 ans. Pour lui l’empirisme de la Méthode Coué et sa simplicité sont d’actualité et d’une évidente efficacité. Il propose des idées pour le choix des intervenants au 2ème Congrès international de la Méthode Coué et de ses applications contemporaines.
Florence Servan-Schreiber, journaliste, conférencière spécialiste de la Programmation Neuro Linguistique (PNL) et de la psychologie positive nous parle de la Méthode Coué. Emile Coué s’et intérressé à la force du langage et à l’impact de la parole sur nous. La Méthode Coué proposait en son temp, une manière de Programmer nos Neurones avec le Langage PNL ! L’auteur de « 3kiffs par jour », nous fait « kiffer » en parlant de Coué ;o)
Thierry Saussez, fondateur du Printemps de l’Optimisme, nous rappelle que nous pouvons changer notre manière de penser, que c’est une hygiène de vie. Ça bouge dans la société française, et concernant la Méthode Coué, continuons à nous battre contre le cliché !
Kevin Finel, Hypnopraticien reconnu nous parle d’Emile Coué et de sa méthode. Rappelons qu’Emile Coué s’est formé à l’Ecole de Nancy de Bernheim et Liébeault, appelé aussi école de l’hypnose et de la suggestion.
Yves Boulvin, psychologue, formateur en relations humaines, coach, psychothérapeute chrétien, il intervient aux confins de la psychologie et de la foi. La méthode Coué pour reprogrammer nos programmations négatives et avec l’aide de Dieu !
Dr. Patrick LEMOINE, psychiatre et neuroscientifique, coordinateur international de la Division Psychiatrique du groupe de cliniques ORPEA-Clinea. Auteur de nombreux ouvrages consacrés au sommeil, à l’anxiété, au sevrage des médicaments, aux effets placebo et nocebo, il interviendra au 2ème Congrès de la Méthode Coué.
Dr. Jean-Jacques AULAS, psychiatre et pharmacologue, spécialiste de l’effet placebo et des médecines parallèles nous parle d’Emile Coué avec tendresse. Il sera l’un des intervenants du 2ème Congrès international de la Méthode Coué et de ses applications contemporaines.
Docteur André Rossinot, ancien Ministre, actuellement Président de la métropole du Grand Nancy, il nous parle d’Emile Coué le nancéien, de l’école de Nancy et nous rappelle la force de l’imagination et de l’intelligence collective. Toujours au service des territoires !
Quoi de neuf ?
Oui, c’est possible d’𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐚̀ 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐟 ? La méthode Coué sur Air Zen radio
Découvrez cet échange de Luc Teyssier d’Orfeuil avec Hémelyne Guillemot sur AirZen Radio, disponible sur YouTube !
Dans cet épisode, il vous explique pourquoi 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐧𝐞 𝐬𝐨𝐦𝐦𝐞𝐬 𝐧𝐢 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐟𝐬 𝐧𝐢 𝐧𝐞́𝐠𝐚𝐭𝐢𝐟𝐬 par nature, 𝐦𝐚𝐢𝐬 𝐜𝐚𝐩𝐚𝐛𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐠𝐫𝐚̂𝐜𝐞 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐦𝐞́𝐭𝐡𝐨𝐝𝐞 𝐂𝐨𝐮𝐞́ et aux neurosciences.
𝐀𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 :
✅ La plasticité cérébrale et 𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞́
✅ Comment utiliser ses émotions comme des signaux pour 𝐦𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐠𝐞́𝐫𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐧𝐬𝐞́𝐞𝐬 𝐧𝐞́𝐠𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞𝐬
✅ 𝐃𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐭𝐢𝐥𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐜𝐫𝐞𝐭𝐬 pour cultiver un état d’esprit serein au quotidien
✅ La règle des 21 jours pour 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞𝐫 𝐝’𝐡𝐚𝐛𝐢𝐭𝐮𝐝𝐞
Un échange accessible pour comprendre comment affronter les épreuves sans nier la réalité, et 𝐞𝐧𝐭𝐫𝐚𝐢̂𝐧𝐞𝐫 𝐬𝐨𝐧 𝐦𝐞𝐧𝐭𝐚𝐥 𝐜𝐨𝐦𝐦𝐞 𝐮𝐧 𝐦𝐮𝐬𝐜𝐥𝐞.
Émission à découvrir ci-dessous :
👉 𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐫𝐞𝐠𝐚𝐫𝐝𝐞𝐫 𝐥’𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐯𝐢𝐞𝐰 sur YouTube 𝐥𝐞 𝐥𝐢𝐞𝐧 𝐞𝐬𝐭 ci-dessous :
https://www.youtube.com/watch?v=RmqDL2WR6GM&t=24s
Merci à AirZen Radio pour cette belle opportunité de partager l𝐚 𝐩𝐮𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐚𝐮𝐭𝐨𝐬𝐮𝐠𝐠𝐞𝐬𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐞 !
Êtes-vous adepte de la méthode Coué ? C’est la question posée sur radio Notre Dame.
Frédéric Jouin reçoit Luc Teyssier d’Orfeuil dans l’émission Écoute dans la nuit , interview et échange avec des auditeurs.
🌟 Quand Émile Coué rencontre Robert Baden-Powell : 5 leçons d’éducation qui inspirent aussi le management
Dimanche 22 février c’était la Journée mondiale du scoutisme, et jeudi c’est le lancement du projet 2026 Année Coué à l’occasion de la commémoration cette année des 100 de son décès. A cette occasion, je me suis amusé à rapprocher les idées de Robert Baden-Powell, fondateur du scoutisme, et celles d’Émile Coué, pionnier de l’autosuggestion consciente par ailleurs, tous les deux nés en février 1857.
Leurs visions de l’éducation, bien que nées dans des contextes différents, se rejoignent sur des principes fondamentaux – des principes qui résonnent aussi fortement dans l’art de manager une équipe.
Voici 5 points de convergence qui montrent comment éduquer, comme diriger, repose sur la confiance, l’exemple et l’autonomie.
- L’importance de l’exemple
Pour Émile Coué, les parents et les éducateurs doivent incarner les qualités qu’ils souhaitent voir chez l’enfant : une humeur égale, un ton doux mais ferme, et surtout, une absence totale de brutalité. « L’enfant est extrêmement suggestible. Tout ce qu’il voit faire, il le fait », écrivait-il. Baden-Powell, lui, insistait sur le rôle modèle des chefs scouts : leur attitude, leur intégrité et leur bienveillance doivent inspirer les jeunes. « Un bon chef est d’abord un exemple vivant. » → En management : Un leader qui incarne les valeurs de l’entreprise, qui reste calme sous pression et qui traite son équipe avec respect, crée une culture où l’exemplarité devient la norme.
- L’encouragement et la suggestion positive
Coué recommandait d’utiliser des phrases positives et valorisantes, même si elles semblent exagérées au départ : « Ah ! Aujourd’hui, tu as mieux fait que d’habitude » – une technique pour ancrer la confiance et motiver l’enfant à progresser. Baden-Powell appliquait ce principe en reconnaissant systématiquement les efforts de ses scouts, fussent-ils minimes, pour les encourager à persévérer. → En management : Un feedback constructif et régulier, qui souligne les progrès plutôt que les échecs, transforme la motivation et la performance des collaborateurs.
- Le rejet de la peur et de la brutalité
Coué mettait en garde contre les méthodes éducatives fondées sur la peur, la menace ou l’humiliation, sources d’autosuggestions négatives (manque de confiance, résistance). Baden-Powell, de son côté, rejetait les approches autoritaires au profit d’un climat de confiance et de respect. → En management : Une équipe qui se sent en sécurité psychologique ose innover, prendre des initiatives et s’engager pleinement – la peur, elle, tue la créativité et l’adhésion.
- L’éducation globale
Pour Coué, l’éducation ne se limite pas à l’instruction : elle doit développer l’enfant sur tous les plans – physique, moral et social. Baden-Powell partageait cette vision en formant des « éclaireurs de paix », des individus équilibrés, autonomes et solidaires, à travers des activités variées et concrètes. → En management : Un manager qui accompagne ses collaborateurs dans leur développement global (compétences techniques, soft skills, bien-être) construit une équipe résiliente et polyvalente.
- L’autonomie et la responsabilité
Coué encourageait les enfants à se faire confiance, à raisonner par eux-mêmes et à prendre des décisions. Baden-Powell, lui, donnait dès le plus jeune âge des responsabilités aux scouts, les incitant à devenir acteurs de leur apprentissage et de leur groupe. → En management : Déléguer, faire confiance et responsabiliser ses équipes, c’est les rendre plus agiles, plus engagées et plus capables de s’adapter aux défis.
💡 Et si le secret d’une éducation ou d’un management efficace résidait dans ces principes intemporels ?
- Donner l’exemple pour inspirer.
- Encourager pour motiver.
- Bannir la peur pour libérer le potentiel.
- Former globalement pour renforcer la cohésion.
- Responsabiliser pour autonomiser.
En cette semaine où nous fêtons la naissance de ces 2 grands hommes, ces leçons rappellent que diriger, comme éduquer, c’est avant tout une question d’humanité.